O artigo é sobre o impacto do techno-estress em docentes universitários
A Professora Lígia Nascimento, do Departamento de Ciências Empresariais e Tecnologias de Informação (DCETI), investigadora do Intrepid Lab/CETRAD e docente nos cursos de Gestão de Recursos Humanos, Gestão de Empresas e mestrado em Psicologia do Trabalho e Saúde Ocupacional, publicou um artigo científico na prestigiada revista Technology in Society, an International Journal, indexado e classificado com Q1 (99%) no ranking Scopus, Cite Score 17.9. O journal é publicado pela conhecida editora Elsevier.
O artigo intitula-se “Towards a bright side of technostress in higher education teachers: Identifying several antecedents and outcomes of techno-eustress” e teve como co-autores a Prof. Doutora Manuela Faia Correia e o Prof. Doutor Christopher Califf, este último um investigador norte-americano de referência amplamente citado na área temática.
O artigo resulta de um estudo sobre o techno-eustress (ou o stress positivo induzido pelo uso das tecnologias) nos professores do ensino superior e, através de um modelo de investigação testado através de métodos mistos (incluindo Análise de Equações Estruturais), identifica quais os fatores que potenciam o techno-eustress naqueles profissionais, assim como o impacto desta experiência positiva de stress na satisfação e no desempenho no trabalho.
